Całościowa diagnoza logopedyczna dzieci w wieku 2-8 lat
Podczas szkolenia wyjaśnię, jakie próby należy wykonać i jakich narzędzi warto użyć, aby zbadać kompetencje językowe, komunikacyjne oraz budowę i sprawność narządów artykulacyjnych. Szczegółowo opiszę poszczególne próby diagnostyczne, ich przebieg oraz cel badania. Przedstawię podział opisu opinii logopedycznej, który ułatwi określenie obszarów wymagających wsparcia oraz wskaże kierunek dalszej diagnozy. Omówimy również przypadki wyników niejednoznacznych, dokonamy szczegółowego rozróżnienia diagnostycznego, a także wyjaśnię, kiedy warto zlecić dodatkowe badania i jakie. Całość teorii zostanie uzupełniona praktycznymi przykładami, ponieważ szkolenie będzie opierało się na analizie przypadków, wraz z pisaniem opinii logopedycznej.